用taught造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【taught造句】内容，供您参考。

1、At the age of 13， I was taught to French kiss.(在13岁时，我被教会了法式接吻。)

2、He taught us that the laws of physics were absolute.(他教导我们说，物理定律是不容置疑的。)

3、Her grandfather taught her to conjure.(她的祖父教她变魔术。)

4、The report urged that all children be taught to swim.(这份报告呼吁给所有的儿童教授游泳。)

5、She taught me fractions and counting.(他教我分数和计算。)

6、He taught for several years before becoming a writer.(他教了几年书之后成为作家。)

7、He taught me the fundamentals of the job.(他教给了我这工作的基本知识。)

8、Naomi was given a pony and taught to ride sidesaddle.(别人给娜奥米一匹小型马并教会她如何侧着骑马。)

9、Didi taught me how to read.(姐姐教我读书。)

10、She taught me to be less critical of other people.(她教育我不要太苛求于人。)

11、Isabella had been taught unquestioning obedience.(伊莎贝拉被教导要不加质询地顺从。)

12、My uncle taught me to juggle.(我叔叔教我玩杂耍。)

13、They are not given hearing aids or taught to lip-read.(既没有给他们提供助听设备，也没教过他们唇读。)

14、She taught English to Japanese business people.(她教日本商人英语。)

15、George had taught him how to ride a horse.(乔治曾教过他骑马。)

16、Children must be taught the difference between right and wrong.(必须教儿童分清是非。)

17、My mother taught me how to sew.(我母亲教我做针线。)

18、Her husband taught Earth sciences.(她丈夫曾教过地球科学。)

19、He taught me to edit and splice film.(他教我剪辑和粘接胶片。)

20、He taught me the elements of map-reading.(他教我看地图的基本方法。)

21、My mother taught me to be thrifty.(我母亲教会我生活要节俭。)

22、He taught us music theory.(他教我们乐理。)

23、I taught myself how to play the piano.(我自学弹钢琴。)

24、She has taught for 34 years.(她教书已有34年。)

25、She taught history at a secondary school.(她在一所中学教过历史。)

26、Arthur Murray taught the foxtrot， the tango and the waltz.(亚瑟·默里教过狐步舞、探戈舞和华尔兹舞。)

27、He taught himself to play the violin.(他自学拉小提琴。)

28、She taught me how to change a tyre.(她教会了我换轮胎。)

29、My father taught me how to ride a bike.(我父亲教会了我骑自行车。)

30、They taught me to wrestle.(他们教我去摔跤。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。