一年级来回造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、器宇轩昂的刘伯承在战场上来回奔驰。

2、山顶上，班长举着小红旗朝我们来回摇晃。

3、她在这不知走了多少个来回。

4、从上海到苏州一天就可以打两个来回。

5、这两个拳击手，来回打好几个回合，龙争虎斗，势均力敌。

6、摊主和顾客来回讨价还价，争来争去还是没做成这笔生意。

7、明天就要发布高考分数了，他如坐针毡，来回在屋里踱步。

8、张丽丽把请人答好的题目来回地背，有时错得令人啼笑皆非，这样食而不化地复习是功课，怎么去应考？

9、我父母让我从哪儿来回哪儿去。

10、我喜欢看日出日落，太阳在地平线上来回跳跃着，在东西两头舞蹈着。这多么像我们的人生啊。

11、我拿起桌上的书看着看了一会又放下，就这样来回反复的重复着，忐忑的心让我更加不安手背上的手表被我来回翻看着。

12、我在北大，来回在外面楼那边上课，来回走那个路边有一个校医舍。那天进去了。颤颤微微的问人医生，说我这有个音发不出来，他说什么音发不出来，他说你妈生下你来的时候，那个舌头根底下连着的没勾掉，是不是没上医院那时候。

13、风儿不停地吹，小草来回地摇摆。

14、我看到来回那么多学生，我就想回去上学。

15、晚上少熬夜，躺在床上不要来回刷着手机了，越刷越孤独，胃不好就少吃辣椒冷饮过热的食物，容易发胖的体质管不住嘴就多运动，一个人待着的时候就看看书，好多东西都值得花时间，所以无论你现在多辛苦也别放弃，想想已经坚持了多久才到这里，又是一年，请照顾好自己。

16、好比在凌晨的街道上，一个人疲倦地跑着，踏下的脚步愈加艰难，手臂也越来越摆不动了，喉咙里强烈地翻着血腥气，汗水渗出身体又被衣服反闷回去，黏腻地来回着，难受。

17、老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。