什么想要得什么造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、他想要前往法国一游，可惜旅费不足而未能如愿以偿。

2、如果想要得到友谊，就要付出真心。

3、没想到你们这么不长进，老是处心积虑地想要分家产。

4、她义无反顾的为她想要的而等待。

5、潜意识顾名思义就你自己不想要意识到的东西。

6、对你指责的事，我真的是一无所知，并非想要推卸责任。

7、妈妈总是默默无闻的给我想要的一切。

8、想要改变国家的困境，我们青年任重道远，无可卸责。

9、想要与人民为敌，岂不是自取灭亡？

10、想要能够文不加点，下笔有神，除了天资之外，还必须不断地勤练。

11、总而言之，中华民族想要振兴，必须要改革！

12、蒸蒸日上的半导体行业后来吸引了一批想要利用这一新技术的人。

13、他的发言同美国国内想要加快撤军速度的希望大相径庭。

14、一个人想要事业成功，不吃苦头，谈何容易。

15、我的同桌突发奇想，想要制作私人飞机。

16、我們想要的东西，只要是健康有益的，父母就一定会答应我們的。

17、想要有所成就，你得改变这种裹足不前的态度，赶快掌握机会向前衝吧！

18、正当这个凶相毕露的罪犯想要杀人灭口时，公安人员及时赶到，把他抓了起来。

19、小姑娘醒来后看见一个红军战士，红着脸期期艾艾地想要说谢谢，红军却留下一封匿名的信转身就走了。

20、今天妈妈突然间给我买了很多吃的，还和颜悦色地问我想要什么，我简直受宠若惊。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。