您的当前位置:首页正文

小学文明学校创建方案范文 篇2

2024-07-18 来源:一二三四网

  本次活动是以开学2周内各项班级工作为突破口,将学生养成教育与班级管理有机的结合起来,旨在培养学生正确的思想品德,增强学生的自律能力,养成良好的行为习惯,在新学期起始强化良好班风和校风的形成,努力创建文明、和谐的育人环境。

  一、评比内容

  教育:

  (1)纪律、卫生(20分)

  ①纪律:两操认真,就餐文明。

  ②教室内卫生:重点检查桌椅摆放,地面、墙面是否干净,无卫生死角。

  ③包干区卫生:地面无垃圾。

  ④个人卫生:服装鞋帽书包整洁、指甲无污垢、勤洗澡、勤洗头。

  (2)仪表、礼仪(10分)

  ①正确佩戴红领巾、校徽、小黄帽。

  ②课间言行举止文明。(如不大声喧哗、追逐打闹、在地面滑行,微笑待人)

  ③爱护公物:不进沙坑“寻宝”,不进草坪,爱护校内一切建筑设施、教学设施。

  (3)班级文化(10分)

  ①班级布置主题鲜明,有内涵、有特色、有创新。

  ②黑板报主题:新春新气象

  教学:

  (4)学生课前准备:(5分)

  ①及时摆放:摆放好要上学科的学习用品,位置合理美观。

  (建议:统一摆放在课桌左上角)

  ②及时上好厕所。

  ③如需别处地方上课,要及时在过道排队等候老师。

  (5)晨读:(5分)

  到校后及时上交家庭作业,能自觉进行早自习。

  二、检查形式:

  1、每日检查。

  ①纪律、卫生,仪表、礼仪,学生课前准备三方面由值周班级负责检查.

  ②晨读由行政值周老师检查。晨读检查时间7点30分以后。

  2、定时检查:

  班级文化在第二周周三下午3点前准备好。由学校安排老师检查。

  三、评比方法:

  2周内,五方面进行量化评分,评出6个“开门红”优胜班。

Top