关于老师的作文：班有宇老

　　第一次见到宇老师是刚开学那会儿，当时还不认识宇老师，只认识杨老师，所以，当宇老师进来找东西的时候，我们都以为宇老师是电工来找工具的。

　　宇老师最大的特点有两个：一个是他的外形，另一个是他的语文课。

　　宇老师是一个秃头，光光的脑袋在阳光的照射下闪闪发光，给脑袋上了一层萤光粉，都能当反光镜用了!宇老师的眼镜是最普通的那种，单从镜片的厚度来看，就知道度数很高。宇老师的做人原则就是：人不犯我，我不犯人，人若犯我，考虑三思，人又犯我，斩草除根！生气的时候，宇老师不会像杨老师那样直接上手，而是轻拍他的头，告诉他了以后不能这样了，如果比较严重的话，宇老师最多叫家长。所以，我们还是比较羡慕五班的同学。

　　宇老师的语文课是我上过有史以来最好的语文课，每次都能给我们带来无限的乐趣，另我们捧腹大笑。但是，我们每个人的心中都有一个大大的疑问：为什么宇老师不按常理出牌呢？别的老师都是一课一课的讲，而宇老师都是跳的讲，而且一般都没有笔记，看看我们的书再看看别人的书，简直就像没用过的一样，都可以再次出售了。但我们班的语文成绩虽然不能说是最好吧，但也不是全年级最差的，不是第三就是第四，这个问题直到现在也一直困惑着我。

　　别看宇老师平时很和蔼，可是生气起来，那可是比杨老师还可怕。那天，老师突然说要查常规作业的完成情况，我们都以为要听写的时候，老师叫了四个人站到讲台上，我们丈二和尚摸不着头脑，老师会让他们干什么呢？只见老师让他们随机读了一课的生字，发现有一个人不过关，宇老师怒发冲冠，头上都冒起火了，眼睛瞪得比灯泡还大，冰冷的眼神令人不寒而栗，更是使他不敢抬起头看宇老师，如果眼神能杀死人，那么他已经被千刀万剐了！宇老师不仅让他把2单元的生子抄写一遍，而且让他的家长中午给宇老师打电话，使我们也为之一震，再也不敢不好好的完成常规作业了，老师这招“杀鸡给猴看”，使我们不得不认真完成每一项作业，即使完成了，也要仔仔细细、认认真真检查好几遍。

　　总之，宇老师是一位很好的老师，50年后，我有可能记不起宇老师的样子，但是，我永远不会忘记宇老师带我们度过的快乐时光！我永远不会忘记,在我初中的时候，是宇老师让我度过了一个快乐的童年！