一、沟通是真诚搭建理解的坦途，只有真诚沟通才能相互理解。
我们的小组只有4个人，暂且不谈学习其他科目，许多时候我们除了做项目，我们各自都有自己的其他工作，有的是学院干部，有的是系里的干部，而且身兼多职，这就须要占用我们的肯定时间。这时候良好的沟通显的更加重要，只有沟通好了才能刚好发觉问题，解决问题。我们平常都是通过闲聊的方式进行沟通。有人曾经问我：怎么成天见你跟人闲聊啊？我的回答是：闲聊也是工作。因为，那不是乱聊的，尤其在时机和话题的选择上。利用课间的休息时间聊聊项目的话题，目的只有一个：拉近距离，融洽气氛，了解状况，施加影响。还有比较喜爱用的就是消遣，尤其是下棋、打牌、能体现人的性格，想藏都藏不住。性格无所谓优劣，最重要的是因人而异，善加利用。
二、关爱组员。
人是最富有感情的，每个人在生活中都会遇到这样那样的困难，这时候组员之间要相互帮助，真诚的为对方出谋划策，这将更坚固小组人员之间的感情。使我们的小组“温馨”之家的感情日益深厚，责任感不断增加，同时给组员创建一个轻松的开发环境，是搞好团队建设重要一环。
三、激励和信任可以有效地增加组员的使命感。
提高组员的自信念，给组员有更多的机会熬炼及证明自己的实力，促进工作的顺当完成，保证工作质量，同时使组员在心里产生可亲可敬的形象，觉得小组里的人是值得信任的。当然我们没有资金投入开发，不行能有物质上的嘉奖。真正重视团队成员的看法并赐予适当的授权，完成任务时赐予刚好的确定，失败时赐予真诚的帮助和激励，比物质上产生的激励作用要来的剧烈和长久的多。
四、服务，这是团队建设的核心内容。
每个组员都应当为我们组服务。而项目组长更多地想的是对这个团体的责任，目的是要把工作做好。工作最终要靠整个团队，而不是某个人来完成。要立足于服务，给团队成员创建出一个良好的工作环境。换句话说，组织者的任务是把台子搭好，让团队成员把戏唱好。即便是团队成员最终超越了你，你真诚地帮过他，他自然也会帮你，何乐而不为呢？所以，不要吝啬的把你知道的东西告知你的同伴，不要有嫉妒的心理，这是特别忌讳的。这里须要指出的`是：服务不等于麻木听从，是有原则的，会有不少误会、委屈，也会很"吃亏"，但你收获得将是一帮多少年后都还彼此眷顾、相互信任的挚友和一段美妙的回忆。
五、协调和组织。
也就是把合适的人放在合适的位置上。事实上，作为一种详细的技能和工作内容，这是和沟通和服务连在一起的。把前几项做好了，协调组织基本上就是个水到渠成的问题。由两个须要留意的方面，一是要留意实际状况，因人就势；一是要留意尽可能合理地安排任务。
总之，团队要想建设好，不仅仅是老师的引导有方，或是项目组长的亲力亲为，而是团队里每一个人的努力，只有项目组长热心、负责、真心的和团队成员沟通，充分调动团队每一个人主动参加团队建设和将来的发展，大胆创新、不断进取，团队成员才会为了团队目标共同奋斗、共同努力，才能营造一支和谐、高效的团队。